Visie

Pedagogisch project

De gemeenteschool maakt deel uit van het officieel gesubsidieerd onderwijs in Vlaanderen en onderschrijft de doelstellingen van dit onderwijs.
Het pedagogisch project van de gemeentescholen in Kortenberg is een bindende leidraad voor alle betrokkenen, een referentiekader waarbinnen de jongeren begeleid worden in hun ontwikkeling tot volwaardige leden van de democratische gemeenschap.
De school staat open voor alle jongeren, ongeacht hun sociale of etnische afkomst, hun sekse of nationaliteiten de filosofische of ideologische overtuiging van hun ouders of voogden en streeft naar een optimale integratie van de verschillende levensbeschouwingen in onze maatschappij.
De school hecht veel belang aan een optimale ontwikkeling van ieder kind, rekening houdend met de eigen geaardheid, de bekwaamheden en de interesses. Er wordt voorzien in een rijk aanbod van elementen om de verwondering van het kind te voeden, zijn betrokkenheid bij het lesgebeuren aan te wakkeren en aldus bij te dragen tot zijn welbevinden. Om de kinderen op te voeden tot dynamische, creatieve, sociaal bewogen en democratisch ingestelde mensen, wordt het onderwijs gedragen door een harmonische combinatie van weten, kunnen en voelen, waarbij kennis, inzichten, vaardigheden en attituden aan bod komen, rekening houdend met de leefwereld en de eigen mogelijkheden van het kind.
Het onderwijs is gericht op de volwaardige menselijke ontplooiing met respect voor andermans vrijheden en verantwoordelijkheden en voor de natuur waarvan de mens deel uitmaakt.
Met emoties zal op een positieve en eerlijke manier worden omgegaan.

Doelstellingen

Leerplannen van het Gemeentelijk gesubsidieerd onderwijs
- Onze school behoort tot het gemeentelijk onderwijs.
- Ons schoolbestuur ( inrichtende macht) is het gemeentebestuur van Kortenberg
- We werken volgens de leerplannen van OVSG
  - in de kleuterschool werken we naar de ontwikkelingsdoelen
  - in de lagere school naar de eindtermen voor de leergebieden :
    wiskunde - taal - muzische vorming - lichamelijke opvoeding - tweede taal- wereldoriëntatie.
Respect voor de eigenheid van elk kind
- Het kind staat centraal .
  Daarom besteden wij vooral aandacht aan :
  - sociale vaardigheden :
    - bevorderen van het welbevinden van elk kind in de klas en de school
    - wederzijds respect ( leerkracht - leerling / leerlingen onder elkaar )
    - assertief maken
    - nut inzien van het naleven van duidelijke afspraken
    - aandacht voor elkaars kwaliteiten en pluspunten
  - het bevorderen van de zelfstandigheid en zelfstandig werken
    - gebruik van de beertjes van Meichenbaum Projectwerk
    - groepswerk
  - het " leren " leren
    - zelfstandige studiemethodes
Deze doelen proberen we te bereiken
- met een dynamisch leerkrachtenteam dat oog heeft voor de kwaliteiten van elk kind.
- in een schooltje waar kinderen zich thuis voelen en ouders en grootouders steeds welkom zijn.